初级英语学习——打牢基础是关键

2021-05-06 14:59:01

初级英语学习——打牢基础是关键

随着我国英语教学逐步低龄化,现如今在幼儿园和小学一二年级阶段,就已经大范围开展初级英语教学工作。众所周知,学龄前儿童的可塑性极强,因此只要选择更具有针对性的初级英语教学课程,就能使学生的学习效果事半功倍。鉴于小学一二年级阶段,多为通识课教学,所以各位家长更要把握学龄前这一时期,对孩子进行个性化的英语教学。那么,接下来小编就分阶段为大家介绍一下,学好初级英语的关键步骤。

幼儿时期,这一年龄层的学生由于年龄较小,还未形成逻辑思维,认知也处于发展阶段。此时,很多孩子仅仅在家中接受零散的。这其实非常不可取。因为幼儿时期的孩子模仿能力极强,就像一个可以充分吸收水分的海绵,所以家长进行启蒙教学时一定要具备体系。可以先观察孩子的学习习惯,例如上午精神更充沛,还是下午学习兴致更浓。分析一下孩子模仿大人说话时,是以听为主还是以跟读为主。不同的孩子在幼儿时期的语言积累方式不同,有的习惯模仿发音;而有的要经历长时间的语言沉默期。如果您的孩子恰好处于沉默期之中,千万不要强迫其开口。尽早开口其实对这类以听为主要词汇积累方式的孩子无益。在充分了解孩子的学习习惯之后,家长就可以制定简单的英语启蒙教学计划了。尽量让孩子接触发音较为简单的单词,同时一定要加强单词重复的频率。反复多听,能使其在潜移默化中完成对单词的原始积累。

当孩子年纪稍大可以送入幼儿园时,尽可能为孩子选择双语教学的幼儿园。此时幼儿学习和接触到的语言都存储于同一脑区,而成人会将外语和母语区别存入不同脑区。也就是说这一年龄阶段的学生,学到语言都可以看做母语。此时进行双语教学,能够最大限度的开发其母语记忆脑区。其进行英语学习的效果也会比单一语言教学时期更为显著。

小学一二年级是初级英语系统化教学阶段。教师会将学生启蒙英语的知识点进行归纳,整理成具有一定逻辑的知识网络进行教学。而家长则要在家中督促学生养成良好的英语学习习惯。我们都知道21天就可以养成一个习惯,家长以此为时间单位,每二十一天约束孩子形成一个良好的习惯,并予以奖励。这样做可以提高孩子按时完成习惯任务的积极性,保证孩子在没有父母监督时,也可以认真完成每日英语学习计划。

综上,正所谓:“基础不牢,地动山摇。”初级英语学习的重中之重就是打好基础。希望各位家长通过这篇文章有所启示,在孩子不同的年龄阶段为其提供最好的英语教学环境,帮助其夯实英语基础。